Nieuwe 'thuis'
Blijf op de hoogte en volg Remco
03 Februari 2015 | Zweden, Kalmar
Nu je hier al redelijk gewend bent en een groep hebt gecreëerd met mensen vanuit de hele wereld, voelt alles vertrouwd. Het lijkt wel alsof we elkaar al jaren kennen.
Woensdag 28 jan:
Vandaag hadden we een 'vrije' dag. Wekker stond redelijk vroeg omdat we een druk schema hadden gemaakt met allemaal taken. Zo moesten we boodschappen doen, wassen, huiswerk maken, huis schoonmaken en nog wat meer.
Lynn en ik hadden natuurlijk geen idee hoe je moest wassen en helaas werden wij ook niet echt wijzer van die Zweedse gebruiksaanwijzing. Maar onze Oostenrijkse held vond het niet zo erg om ons te helpen.
Je hebt een sleutel met slot nodig om je in te schrijven in het wassysteem. Maar in alle hectiek (omdat we geen idee hadden hoe we moesten wassen) was ik mijn sleutel kwijtgeraakt. Wij dikke paniek dat die in de wasmachine zat en dat dat ding nu door ons kapot zou gaan. Maar Martin (die Oostenrijker die zo aardig was om ons te helpen) vond het leuk om mijn sleutel te stelen en te kijken hoe Lynn en ik als twee goudzoekers door de wasruimte liepen om dat kleine sleuteltje te vinden.
Maar het wassen was goed gedaan, nu nog een wasrek zien te vinden. Niet zo slim, dus ik snel naar de supermarkt gefietst om een wasrek te kopen. Achterop de fiets met dat enorme rek, terwijl het keihard waaide was ook niet echt een succes. Maar eenmaal thuis hebben we de was netjes opgehangen en konden we verder met de volgende taak.
's Avonds was uitgaansavond. Eerst met een paar inwoners van mijn gebouw een drankje gedronken in Martin's kamer. Daarna met de hele groep naar de Sportbar.
We hebben het niet al te laat gemaakt, want donderdag stond er een presentatie voor ons op het programma. We hadden geen idee wat we konden verwachten en hoe serieus het allemaal moest.
Donderdag 29 jan:
Niet echt een speciale dag. Uitgeslapen tot 12.00uur. We moesten vandaag ons huiswerk presenteren aan de klas. Je moest 2 onderwerpen kiezen en die onderwerpen vergelijken met Zweden. Alles gaat in Engels, dus ook het presenteren. Zoals eerder vermeld kan iedereen van onze klas ontzettend goed Engels. Behalve Lynn en ik, maar onze presentatie ging erg goed en onze discussiepunten waren goed uitgekozen.
's Avonds was weer volleybaltijd. We wouden het niet te laat maken omdat we allebei onze stage hadden de volgende dag. Maar de mensen daar weten je toch telkens over te halen om tot het einde te blijven. Dus rond 23.00uur waren we pas weer thuis.
Vrijdag 30 jan:
Vandaag stagedag nummer 2. Ik vind het ontzettend leuk om hier te zijn en om te praten over de verschillen tussen Nederland en Zweden. De kinderen vinden het volgens mij ook ontzettend leuk om met een mannelijke leerkracht te praten (dus ik denk dat Zweden hetzelfde probleem heeft als Nederland, te weinig mannen in het onderwijs).
Er zit een jongetje in de klas die constant de aandacht van mij zoekt, ontzettend leuk om te zien. Tijdens de pauze vroeg die of ik samen met hem wou eten. (In Zweden krijgen ze warm eten op school)
Wat ik ontzettend raar vind is dat juf en klas niet de hele dag samen zijn.
Zo zien de eerste twee dagen van mijn mentor eruit:
Maandag:
Wiskunde van 8.20 aan groep 5b
Pauze van 9.00 tot 11.30
Engels van 11.30 tot 12.10 aan groep 5b
Lunch van 12.10 tot 12.40 met groep 5b
Pauze van 12.40 tot 12.50
Engels van 12.50 tot 13.50 aan groep 5a
Pauze van 13.50 tot 14.20
Engels van 14.20 tot 15.00 aan groep 6a
vrij
Dinsdag:
Natuur van 8.20 tot 9.30 aan groep 5b
Pauze van 9.30 tot 10.00
Wiskunde van 10.00 tot 10.40 aan groep 5b
Pauze van 10.40 tot 11.00
Engels van 11.00 tot 11.40 aan groep 4b
Lunch van 11.40 tot 12.20 met groep 4b
Pauze van 12.20 tot 12.50
Sociaal van 12.50 tot 13.50 aan groep 5b
Pauze van 13.50 tot 14.00
Vrij kiezen van 14.00 tot 15.00 aan groep 5b
Vrij
Dit zijn de eerste twee dagen van mijn klas (5b)
Maandag:
Wiskunde van 8.20 tot 9.00 (mentor)
Pauze van 9.00 tot 9.20
Gym van 9.20 tot 10.10 (andere leraar)
Pauze van 10.10 tot 10.30
Muziek van 10.30 tot 11.10 (andere leraar)
Pauze van 11.10 tot 11.30
Engels van 11.30 tot 12.10 (mentor)
Lunch van 12.10 tot 12.40
Zweeds van 12.40 tot 13.20 (andere leraar)
Vrij
Dinsdag:
Natuur van 8.20 tot 9.30 (mentor)
Pauze van 9.30 tot 10.00
Wiskunde van 10.00 tot 10.40 (mentor)
Zweeds van 10.40 tot 11.20 (andere leraar)
Lunch van 11.20 tot 11.50
Pauze van 11.50 tot 12.00
Zweeds van 12.00 tot 12.40 (andere leraar)
Pauze van 12.40 tot 12.50
Sociaal van 12.50 tot 13.50 (mentor)
Vrij kiezen van 14.00 tot 15.00 (mentor)
Vrij
Het lijkt ontzettend veel op het rooster wat je ook op de Middelbare hebt. Ook heb ik nog niet echt een les gezien die hetzelfde verloopt als bij ons in Nederland. De leerkracht legt weinig tot niks uit. Kinderen gaan aan de slag en de leerkracht loopt rond.
De leerlingen kunnen ontzettend stil werken en worden best vrij gelaten. Bij binnenkomst weten de kinderen welke boeken ze nodig hebben voor dat vak, pakken die boeken en gaan meteen aan het werk. Niks geen gezeur of geklets. Het is muisstil in de klas.
Ook doen ze veel proefjes buiten in de natuur. Zo hebben we sneeuw onderzocht met verschillende stofjes en hebben we een weerstation gemaakt die we elke dag gaan testen.
Op vrijdag is mijn mentor vrij om 13.20 (we konden dus mooi vroeg naar huis) terwijl de kinderen pas vrij zijn om 15.00. Ze hebben op vrijdag de laatste 2 uur les in houtbewerking en in naaien.
We moeten voor deze periode een onderzoekje doen op de basisschool. Ik heb besloten om voor het onderwerp PBS (Positive Behaviour Support) te kiezen. Ook ontzettend interessant om te zien hoe ze daar hier mee omgaan.
's Avonds was er een college party, zulke feestjes die je altijd hebt in Amerika bij studentenverenigingen. Er was een beerpongtoernooi en je kon op zo'n stier rijden. Voordat we naar deze party gingen hadden we een pre-party. Bijna elke week wordt er wel een pre-party gehouden. Deze keer was het gelukkig 5 minuten van mijn huis vandaan. Maar omdat wij van ontzettende kou en sneeuw houden, hebben wij er 45 minuten over gedaan. Deze pre-party was ontzettend leuk, er waren veel studenten van onze groep.
Zaterdag 31 jan:
Vandaag een chilldagje gehouden. Rond 14.00 het bed verlaten voor een heerlijk ontbijt (enige was Lynn en ik wel goed kunnen maken). Deze dag mentaal voorbereid op weer een uitgaansavond. Deze keer in White and Stripes. Iemand had geregeld dat wij op een VIP-lijst stonden, we hoefden dus gelukkig niet zo heel lang te wachten in de rij. Ze zijn ontzettend streng hier in het controleren van je ID en ben je geen 18, helaas pindakaas kun je weer vertrekken.
Zondag 1 feb:
De wekker ging om 12.00uur, omdat we besloten hebben om mee te doen met hangover-volleybal. Totaal niet in de stemming om te volleyballen, maar als je daar eenmaal bent valt het vaak wel mee en is het wel even lekker om een paar ballen te slaan.
's Avonds besloten we om met ons 'kookgroepje' wat te gaan eten. Gelukkig hebben we iemand uit Italië in ons kookgroepje, die wel weet wat koken is. We hebben heerlijke pasta gehad met een speciaal sausje. Om 20.30 besloten we naar bed te gaan, ontzettend moe van het weekend en maandag stond een nieuwe stagedag op ons te wachten.
Maandag 2 feb:
Vandaag weer een stagedag. Zoals ik al zei worden de kinderen erg los gelaten. De gymzaal en het muziekgebouw zijn niet in de buurt van de school. De kinderen lopen alleen, zonder begeleiding van een volwassene, naar de gymzaal en daarna naar het muziekgebouw. Ik vond dit best wel raar om te zien, vooral omdat alle kinderen braaf in een rij liepen en ook de hele tijd in die rij bleven.
om 12.50 konden we naar huis met de bus. De bus is hier echt een drama. Zweedse mensen houden van op tijd komen (behalve met de bus denk ik). Maar Zweedse mensen doen alles ook ontzettend rustig. Vooral in de supermarkt ergeren Lynn en ik ons groen en geel. Één voor één worden de boodschappen gebliebt, waarna er eerst betaald moet worden voordat de boodschappen ingepakt kunnen worden. Oja, het maakt het personeel niks uit of er nu 3 mensen of 10 mensen in de rij staan. Nee alles moet chill en vooral niet te gehaast verlopen.
Als we het hier nu toch over hebben, ook in het verkeer moet bijna alles chill verlopen. Zo loopt er een treinspoor dwars door het centrum, als er dan een trein aankomt, gaan 5 minuten van tevoren de hekken al dicht. Iedereen blijft braaf wachten, terwijl Lynn en ik elkaar helemaal verrot schelden als we zien dat de spoorbomen net omlaag gaan als wij aan komen fietsen.
Op rotonde's zijn volgens mij niet echt regels. De ene keer wordt je voorgelaten en de andere keer skeurt er nog een auto snel voorlangs. Dus elke keer als sta je stil en dan pas kun je kijken of de auto gestopt is of toch doorrijdt.
Genoeg geklaagd nu.
's Avonds Zweedse cursus gehad, volgens mij begint het nu eindelijk door te dringen hoe het werkt. Daarna taco's of zoals Perry ze noemt wraps, gegeten. Na het eten een filmpje gekeken en niet al te laat naar bed.
Dinsdag 3 feb:
Vandaag school van 13.30 tot 15.30. Er kwam een Belgische vrouw een lezing geven. Deze vrouw sprak gelukkig Nederlands dus konden we alles redelijk goed volgen.
Nu gaan we pizza eten en daarna wordt het weer een avondje volleybal.
Morgen mijn 4/5 stagedag alweer. Eigenlijk vind ik het wel jammer dat ik maar 5 keer naar die klas kan.
Woensdag 28 jan:
Vandaag hadden we een 'vrije' dag. Wekker stond redelijk vroeg omdat we een druk schema hadden gemaakt met allemaal taken. Zo moesten we boodschappen doen, wassen, huiswerk maken, huis schoonmaken en nog wat meer.
Lynn en ik hadden natuurlijk geen idee hoe je moest wassen en helaas werden wij ook niet echt wijzer van die Zweedse gebruiksaanwijzing. Maar onze Oostenrijkse held vond het niet zo erg om ons te helpen.
Je hebt een sleutel met slot nodig om je in te schrijven in het wassysteem. Maar in alle hectiek (omdat we geen idee hadden hoe we moesten wassen) was ik mijn sleutel kwijtgeraakt. Wij dikke paniek dat die in de wasmachine zat en dat dat ding nu door ons kapot zou gaan. Maar Martin (die Oostenrijker die zo aardig was om ons te helpen) vond het leuk om mijn sleutel te stelen en te kijken hoe Lynn en ik als twee goudzoekers door de wasruimte liepen om dat kleine sleuteltje te vinden.
Maar het wassen was goed gedaan, nu nog een wasrek zien te vinden. Niet zo slim, dus ik snel naar de supermarkt gefietst om een wasrek te kopen. Achterop de fiets met dat enorme rek, terwijl het keihard waaide was ook niet echt een succes. Maar eenmaal thuis hebben we de was netjes opgehangen en konden we verder met de volgende taak.
's Avonds was uitgaansavond. Eerst met een paar inwoners van mijn gebouw een drankje gedronken in Martin's kamer. Daarna met de hele groep naar de Sportbar.
We hebben het niet al te laat gemaakt, want donderdag stond er een presentatie voor ons op het programma. We hadden geen idee wat we konden verwachten en hoe serieus het allemaal moest.
Donderdag 29 jan:
Niet echt een speciale dag. Uitgeslapen tot 12.00uur. We moesten vandaag ons huiswerk presenteren aan de klas. Je moest 2 onderwerpen kiezen en die onderwerpen vergelijken met Zweden. Alles gaat in Engels, dus ook het presenteren. Zoals eerder vermeld kan iedereen van onze klas ontzettend goed Engels. Behalve Lynn en ik, maar onze presentatie ging erg goed en onze discussiepunten waren goed uitgekozen.
's Avonds was weer volleybaltijd. We wouden het niet te laat maken omdat we allebei onze stage hadden de volgende dag. Maar de mensen daar weten je toch telkens over te halen om tot het einde te blijven. Dus rond 23.00uur waren we pas weer thuis.
Vrijdag 30 jan:
Vandaag stagedag nummer 2. Ik vind het ontzettend leuk om hier te zijn en om te praten over de verschillen tussen Nederland en Zweden. De kinderen vinden het volgens mij ook ontzettend leuk om met een mannelijke leerkracht te praten (dus ik denk dat Zweden hetzelfde probleem heeft als Nederland, te weinig mannen in het onderwijs).
Er zit een jongetje in de klas die constant de aandacht van mij zoekt, ontzettend leuk om te zien. Tijdens de pauze vroeg die of ik samen met hem wou eten. (In Zweden krijgen ze warm eten op school)
Wat ik ontzettend raar vind is dat juf en klas niet de hele dag samen zijn.
Zo zien de eerste twee dagen van mijn mentor eruit:
Maandag:
Wiskunde van 8.20 aan groep 5b
Pauze van 9.00 tot 11.30
Engels van 11.30 tot 12.10 aan groep 5b
Lunch van 12.10 tot 12.40 met groep 5b
Pauze van 12.40 tot 12.50
Engels van 12.50 tot 13.50 aan groep 5a
Pauze van 13.50 tot 14.20
Engels van 14.20 tot 15.00 aan groep 6a
vrij
Dinsdag:
Natuur van 8.20 tot 9.30 aan groep 5b
Pauze van 9.30 tot 10.00
Wiskunde van 10.00 tot 10.40 aan groep 5b
Pauze van 10.40 tot 11.00
Engels van 11.00 tot 11.40 aan groep 4b
Lunch van 11.40 tot 12.20 met groep 4b
Pauze van 12.20 tot 12.50
Sociaal van 12.50 tot 13.50 aan groep 5b
Pauze van 13.50 tot 14.00
Vrij kiezen van 14.00 tot 15.00 aan groep 5b
Vrij
Dit zijn de eerste twee dagen van mijn klas (5b)
Maandag:
Wiskunde van 8.20 tot 9.00 (mentor)
Pauze van 9.00 tot 9.20
Gym van 9.20 tot 10.10 (andere leraar)
Pauze van 10.10 tot 10.30
Muziek van 10.30 tot 11.10 (andere leraar)
Pauze van 11.10 tot 11.30
Engels van 11.30 tot 12.10 (mentor)
Lunch van 12.10 tot 12.40
Zweeds van 12.40 tot 13.20 (andere leraar)
Vrij
Dinsdag:
Natuur van 8.20 tot 9.30 (mentor)
Pauze van 9.30 tot 10.00
Wiskunde van 10.00 tot 10.40 (mentor)
Zweeds van 10.40 tot 11.20 (andere leraar)
Lunch van 11.20 tot 11.50
Pauze van 11.50 tot 12.00
Zweeds van 12.00 tot 12.40 (andere leraar)
Pauze van 12.40 tot 12.50
Sociaal van 12.50 tot 13.50 (mentor)
Vrij kiezen van 14.00 tot 15.00 (mentor)
Vrij
Het lijkt ontzettend veel op het rooster wat je ook op de Middelbare hebt. Ook heb ik nog niet echt een les gezien die hetzelfde verloopt als bij ons in Nederland. De leerkracht legt weinig tot niks uit. Kinderen gaan aan de slag en de leerkracht loopt rond.
De leerlingen kunnen ontzettend stil werken en worden best vrij gelaten. Bij binnenkomst weten de kinderen welke boeken ze nodig hebben voor dat vak, pakken die boeken en gaan meteen aan het werk. Niks geen gezeur of geklets. Het is muisstil in de klas.
Ook doen ze veel proefjes buiten in de natuur. Zo hebben we sneeuw onderzocht met verschillende stofjes en hebben we een weerstation gemaakt die we elke dag gaan testen.
Op vrijdag is mijn mentor vrij om 13.20 (we konden dus mooi vroeg naar huis) terwijl de kinderen pas vrij zijn om 15.00. Ze hebben op vrijdag de laatste 2 uur les in houtbewerking en in naaien.
We moeten voor deze periode een onderzoekje doen op de basisschool. Ik heb besloten om voor het onderwerp PBS (Positive Behaviour Support) te kiezen. Ook ontzettend interessant om te zien hoe ze daar hier mee omgaan.
's Avonds was er een college party, zulke feestjes die je altijd hebt in Amerika bij studentenverenigingen. Er was een beerpongtoernooi en je kon op zo'n stier rijden. Voordat we naar deze party gingen hadden we een pre-party. Bijna elke week wordt er wel een pre-party gehouden. Deze keer was het gelukkig 5 minuten van mijn huis vandaan. Maar omdat wij van ontzettende kou en sneeuw houden, hebben wij er 45 minuten over gedaan. Deze pre-party was ontzettend leuk, er waren veel studenten van onze groep.
Zaterdag 31 jan:
Vandaag een chilldagje gehouden. Rond 14.00 het bed verlaten voor een heerlijk ontbijt (enige was Lynn en ik wel goed kunnen maken). Deze dag mentaal voorbereid op weer een uitgaansavond. Deze keer in White and Stripes. Iemand had geregeld dat wij op een VIP-lijst stonden, we hoefden dus gelukkig niet zo heel lang te wachten in de rij. Ze zijn ontzettend streng hier in het controleren van je ID en ben je geen 18, helaas pindakaas kun je weer vertrekken.
Zondag 1 feb:
De wekker ging om 12.00uur, omdat we besloten hebben om mee te doen met hangover-volleybal. Totaal niet in de stemming om te volleyballen, maar als je daar eenmaal bent valt het vaak wel mee en is het wel even lekker om een paar ballen te slaan.
's Avonds besloten we om met ons 'kookgroepje' wat te gaan eten. Gelukkig hebben we iemand uit Italië in ons kookgroepje, die wel weet wat koken is. We hebben heerlijke pasta gehad met een speciaal sausje. Om 20.30 besloten we naar bed te gaan, ontzettend moe van het weekend en maandag stond een nieuwe stagedag op ons te wachten.
Maandag 2 feb:
Vandaag weer een stagedag. Zoals ik al zei worden de kinderen erg los gelaten. De gymzaal en het muziekgebouw zijn niet in de buurt van de school. De kinderen lopen alleen, zonder begeleiding van een volwassene, naar de gymzaal en daarna naar het muziekgebouw. Ik vond dit best wel raar om te zien, vooral omdat alle kinderen braaf in een rij liepen en ook de hele tijd in die rij bleven.
om 12.50 konden we naar huis met de bus. De bus is hier echt een drama. Zweedse mensen houden van op tijd komen (behalve met de bus denk ik). Maar Zweedse mensen doen alles ook ontzettend rustig. Vooral in de supermarkt ergeren Lynn en ik ons groen en geel. Één voor één worden de boodschappen gebliebt, waarna er eerst betaald moet worden voordat de boodschappen ingepakt kunnen worden. Oja, het maakt het personeel niks uit of er nu 3 mensen of 10 mensen in de rij staan. Nee alles moet chill en vooral niet te gehaast verlopen.
Als we het hier nu toch over hebben, ook in het verkeer moet bijna alles chill verlopen. Zo loopt er een treinspoor dwars door het centrum, als er dan een trein aankomt, gaan 5 minuten van tevoren de hekken al dicht. Iedereen blijft braaf wachten, terwijl Lynn en ik elkaar helemaal verrot schelden als we zien dat de spoorbomen net omlaag gaan als wij aan komen fietsen.
Op rotonde's zijn volgens mij niet echt regels. De ene keer wordt je voorgelaten en de andere keer skeurt er nog een auto snel voorlangs. Dus elke keer als sta je stil en dan pas kun je kijken of de auto gestopt is of toch doorrijdt.
Genoeg geklaagd nu.
's Avonds Zweedse cursus gehad, volgens mij begint het nu eindelijk door te dringen hoe het werkt. Daarna taco's of zoals Perry ze noemt wraps, gegeten. Na het eten een filmpje gekeken en niet al te laat naar bed.
Dinsdag 3 feb:
Vandaag school van 13.30 tot 15.30. Er kwam een Belgische vrouw een lezing geven. Deze vrouw sprak gelukkig Nederlands dus konden we alles redelijk goed volgen.
Nu gaan we pizza eten en daarna wordt het weer een avondje volleybal.
Morgen mijn 4/5 stagedag alweer. Eigenlijk vind ik het wel jammer dat ik maar 5 keer naar die klas kan.
-
03 Februari 2015 - 20:44
Karin:
ha Remco,
Ik lees dat je het nu al wel heel erg naar je zin hebt! Leuke vrienden gemaakt, en huishoudelijk werk gaat je steeds beter af -
04 Februari 2015 - 11:30
Mimi:
Hallo Remco.
Leuk om te lezen hoe het er in Zweden toegaat.
Je bent lekker bezig en burgert er al aardig in
Zo te lezen. Nederland is dus zo gek nog niet he! -
05 Februari 2015 - 12:17
Hubert Rickhoff :
Hoi Remco,
Mooi om al je week verslagen te lezen. Zo te horen heb je het prima voor elkaar. Mooi programma met veel afwisseling is natuurlijk fantastisch. lukt het Zweeds spreken al een beetje. Geniet van de leuke contacten en uitstapjes. Groeten Hubert
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley